ADAPTAÇÃO ESCOLAR

Segundo a BNCC, o período de adaptação é fundamental para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. Dessa adaptação, dependem a consolidação de uma relação de confiança, num ambiente seguro e acolhedor, e a construção das condições adequadas para que as crianças possam interagir e explorar o ambiente com autonomia. O processo da adaptação escolar das […]
JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

A TECNOLOGIA A FAVOR DO APRENDIZADO O ano de 2025 iniciou com um grande marco (e desafio) para as redes brasileiras de ensino básico. A Lei nº 15.100/2025, que restringe o uso de celulares nas escolas, entrou em vigor juntamente com o ano letivo atual. De acordo com o MEC (2025), “a legislação surge em […]
A MUSICALIDADE DA LÍNGUA E A LINGUAGEM DA MÚSICA

A música é a mais bela das linguagens. Talvez isso soe estranho vindo de alguém que estudou Letras e dá aulas de Língua Portuguesa e Inglesa, e não de algum instrumento, mas a verdade é que não há o que me fascine mais que os acordes que se comunicam de forma universal, independentemente do idioma. […]
VOLTA ÀS AULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. E AGORA?

As férias acabaram, um novo ano letivo se inicia e, junto com ele, surgem várias inseguranças. Quem será o novo professor? Meus filhos estarão com os mesmos colegas? Como será a adaptação? O que preciso organizar? Para responder a essas perguntas, listamos dicas que podem auxiliar pais e alunos nesta nova fase. Afinal, o Ensino […]
EXPLORANDO AS ADAPTAÇÕES DAS PLANTAS

UMA ABORDAGEM DINÂMICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA Ensinar botânica aos alunos pode ser um grande desafio, principalmente por conta da chamada “cegueira botânica”, como mencionada por Wandersee e Schussler (1999), um fenômeno em que as pessoas têm dificuldade em perceber a importância das plantas no cotidiano e no ecossistema. Com essa desconexão, muitas vezes […]
O ENSINO DE HISTÓRIA E AS DINÂMICAS DEMOCRÁTICAS DO ESTADO DE DIREITO

O ensino de História tem como uma das suas principais atribuições a de ser uma ferramenta para a interpretação da realidade em que estamos inseridos. Um grande desafio para os nossos alunos é compreender que o conteúdo de História não está preso nas páginas do livro didático; ele nos atravessa diariamente, seja nas coisas mais […]
A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO SENSO CRÍTICO DOS ALUNOS

A Geografia começou a ser considerada uma ciência, a partir do século XIX, na Europa, após o surgimento da Revolução Industrial. Esse evento proporcionou o desenvolvimento de diversas outras ciências e estimulou os interesses geopolíticos. A ciência geográfica tem como objeto de estudo o espaço geográfico, ou seja, o espaço ocupado e transformado pela sociedade […]
ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELOS ATÔMICOS: O USO DE UMA METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA

A experimentação no Ensino de Química é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento científico e da curiosidade dos alunos. Por meio de atividades práticas, os estudantes têm a oportunidade de observar e investigar fenômenos, testar hipóteses e entender conceitos teóricos de maneira concreta. Isso não só fortalece a compreensão dos conteúdos, mas também estimula o […]
OS BENEFÍCIOS DO ENSINO DO JOGO DE XADREZ PARA A CONCENTRAÇÃO E FOCO NAS AULAS DE MATEMÁTICA

O xadrez é um jogo milenar, conhecido por sua complexidade e profundidade estratégica. No ambiente escolar, ele tem ganhado cada vez mais destaque, não apenas como uma atividade extracurricular, mas como uma ferramenta pedagógica poderosa, especialmente em disciplinas que exigem alta concentração e habilidades cognitivas, como a Matemática. Mas por que o xadrez é tão […]
PREPARANDO PARA A NOVA FASE: A TRANSIÇÃO DO 5º ANO PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A passagem do 5º para o 6º Ano é um marco significativo na vida escolar dos alunos e gera impactos em toda a família. Preparar-se para esse momento requer ações planejadas. Embora não exista um manual que nos ajude a passar por esta transição, existem estratégias que podem tornar esse processo mais leve e agradável. […]
